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Una scuola di qualità |
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Quale Dirigente Scolastico dell’ITAS “Emilio Sereni” da pochi mesi insediato tengo a sottolineare che l’obiettivo della scuola è promuovere l’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze, in modo formalizzato, aggiornato e innovativo, assicurando a tutti gli alunni la piena maturazione della loro identità personale, civile e professionale.
L’attuale sistema scolastico offre diversi modelli con cui realizzare questo obiettivo, dando soluzioni territoriali e nazionali di equilibrio fra educazione al sapere e al saper fare, concettualizzazione e prescrizione, conoscenze generali e professionali. Tutte le indagini internazionali convergono nel mostrare che gli studenti italiani hanno un significativo ritardo nei livelli sia di conoscenza, sia di competenza, ovvero nella capacità di utilizzare conoscenze e abilità in contesti specifici che caratterizzano le condizioni di vita odierne.
Crescente è l’evidenza che il livello di istruzione concorre a migliorare lo stato di salute e allunga la speranza di vita. Una forte correlazione positiva, difficile da investigare sul piano della causalità, si osserva con diversi indicatori che danno la misura del funzionamento democratico della società, con il grado di partecipazione ad attività politiche e associative, con il livello di legalità.
Significativa è l’influenza dell’istruzione sull’esercizio del diritto al lavoro, sulla probabilità di essere occupati. Forte è anche la correlazione positiva con la posizione sociale che si raggiunge nel lavoro e con la probabilità di partecipare in età adulta all’apprendimento permanente.
L’influenza dell’istruzione sulla produttività e sulla remunerazione degli individui è assai indagata e ben provata.
Nel corso dell’anno importanti innovazioni sono state poste in essere dando la precedenza al costituire un tipo di scuola dove ci sia maggiore attenzione agli sbocchi occupazionali nel mondo del lavoro. Per tale motivo sono fondamentali gli scambi culturali e gli stage presso aziende di settore.
Molto si sta facendo e molto si deve fare se si vuole una scuola di qualità in cui tutti gli operatori si sentano una parte del tutto.
L’utenza tutta ed in particolare i genitori, hanno un ruolo fondamentale in tale azione di innovazione, cooperando per il raggiungimento degli obiettivi educativi e formativi.
La scuola è aperta al territorio e fornisce formazione anche per gli adulti con corsi di formazione specifici.
Iscrivere i vostri figli nella nostra scuola deve essere una scelta sentita che pone in evidenza tutte quelle tematiche afferenti alla salvaguardia dell’ambiente, in un ambiente scolastico in cui regna il biologico e la salvaguardia della natura.
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Restituzione dei Debiti Formativi pregressi |
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Gent.mo Genitore,
ho reputato indispensabile informarLa circa le decisioni adottate all’unanimità dal Collegio dei
Docenti, il giorno 11 dicembre 2007, inerenti alla Restituzione dei Debiti Formativi pregressi, al
recupero delle insufficienze emerse dallo Scrutinio del Primo Quadrimestre ed al recupero delle
insufficienze inerenti allo Scrutinio del Secondo Quadrimestre, decisioni tutte conformi alle ultime
norme emanate dal Ministro Fioroni, in particolare il D.M. n. 80 e l’O.M. n. 92 del 2007.
Il Collegio dei Docenti, pertanto, in ottemperanza alla normativa vigente, dopo ampia discussione,
ha deliberato la Non ammissione allo Scrutinio per l’allievo che, nel corso dell’anno scolastico,
abbia accumulato il 30% delle assenze dalle lezioni effettuate, tranne particolari e documentate
situazioni; inoltre, ha deciso il giudizio di Non Promozione per lo studente che presenta n. 4
insufficienze e di Sospensione del giudizio per lo studente che presenta n. 3 insufficienze,
ricordando che è da considerare insufficienza anche il voto pari a Cinque.
Il Collegio dei Docenti ha altresì deliberato che, già nello scrutinio del Primo Quadrimestre, il
Consiglio di classe verbalizzi per ogni allievo un giudizio corrispondente ad una delle tre fasce
decise dal Collegio medesimo, ovvero: Sufficiente, Insufficiente, Gravemente insufficiente;
giudizio che, insieme alle valutazioni insufficienti, Le sarà tempestivamente comunicato.
Per il Recupero delle insufficienze emerse nello scrutinio del I Quadrimestre, in orario
curricolare, dal giorno 19 – 02 – 2008 al giorno 11 – 03 – 2008 i Docenti attiveranno corsi tesi al
recupero delle lacune evidenziate dagli studenti cui è stato attribuito il giudizio di Insufficiente o di
Gravemente insufficiente.
Contemporaneamente sarà attivato, su richiesta dell’alunno o del genitore, per i minorenni, lo
Sportello didattico da effettuarsi in orario extracurricolare.
Per gli allievi delle classi Prime sarà realizzato il Progetto “ Studio assistito “ (presso la sede
centrale ) e il Progetto “ Un metodo per il successo nello studio “ ( presso la sede succursale ). |
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